在六五環(huán)境日翩然而至之際，為深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，大力深化青少年生態(tài)文明教育，東莞市水務(wù)集團(tuán)凈水有限公司（下稱“凈水公司”）積極響應(yīng)東莞市生態(tài)環(huán)境局南城分局的號召，結(jié)合“百千萬工程”工作部署，滿懷熱忱地走進(jìn)南城陽光第九小學(xué)，協(xié)助開展一場別開生面、獨具特色的“美麗廣東我宣講”環(huán)境科普進(jìn)校園活動。推動綠色發(fā)展理念扎根校園，助力培養(yǎng)青少年環(huán)保意識，為“百千萬工程”注入青春力量。

知識小課堂，探尋水質(zhì)凈化奧秘

課堂上，凈水公司的環(huán)保宣教講解員葉梓聰運用通俗易懂的語言，搭配上圖片，為同學(xué)們開啟了一場妙趣橫生的水質(zhì)凈化之旅。從日常生活中司空見慣的用水場景切入，葉梓聰深入淺出、條理清晰地講解了水資源對于人類生存與發(fā)展的重要性，以及當(dāng)下水污染的嚴(yán)峻現(xiàn)狀和其帶來的諸多危害，使同學(xué)們領(lǐng)悟到保護(hù)水資源是我們每個人責(zé)無旁貸的神圣責(zé)任。

葉梓聰以市區(qū)水質(zhì)凈化廠為例，繪聲繪色地講述污水凈化的每一個關(guān)鍵步驟同學(xué)們仿佛身臨其境，親眼目睹了污水在一道道工序的巧妙處理下，一步步實現(xiàn)“蛻變”，最終成為清澈的清水。

動手實驗漲知識，拆解污水處理的“神奇配方”

在講解結(jié)束后，葉梓聰拿出提前準(zhǔn)備好的水樣供同學(xué)們進(jìn)行觀察，還邀請了一位同學(xué)，共同完成了污泥沉降性實驗，通過實驗環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們更好地理解水質(zhì)凈化背后的原理。同時，進(jìn)水與出水的鮮明對比，更是讓同學(xué)們從視覺和嗅覺上直觀地感受水質(zhì)凈化的神奇變化

趣味問答，環(huán)保知識入心間

為了檢驗同學(xué)們的學(xué)習(xí)成效，進(jìn)一步鞏固他們所學(xué)的環(huán)保知識，活動最后精心設(shè)置了趣味盎然的問答環(huán)節(jié)。一個個緊密圍繞水質(zhì)凈化、水資源保護(hù)等相關(guān)問題接連拋出，同學(xué)們見狀，紛紛迅速開動自己聰明的小腦筋，思維飛速運轉(zhuǎn)，而后積極踴躍地舉手搶答，現(xiàn)場氣氛緊張而又洋溢著歡樂的氣息。無論是污水處理工藝，還是日常生活的節(jié)水行為，同學(xué)們都能對答如流，展現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情和對環(huán)保知識扎實穩(wěn)固的掌握程度。通過這一精心設(shè)計的環(huán)節(jié)，不僅加深了同學(xué)們對知識的理解與記憶，更極大地激發(fā)了他們主動探索、學(xué)習(xí)環(huán)保知識的積極性與主動性。

研學(xué)尋跡凈水路，實踐深植環(huán)保心

在理論課堂結(jié)束后，南城九小的師生們來到了凈水公司運營的市區(qū)水質(zhì)凈化廠開始實地參觀。在葉梓聰?shù)囊龑?dǎo)下，學(xué)生們系統(tǒng)地參觀了水質(zhì)凈化工藝全流程。從粗格柵到生化池再到出水明渠，學(xué)生們親身感受了水質(zhì)凈化的過程，將課堂知識與實踐緊密結(jié)合，大大加深了自身對水質(zhì)凈化知識的認(rèn)識，也在心中播下了守護(hù)水資源的種子。

未來，凈水公司將繼續(xù)深耕環(huán)?？破疹I(lǐng)域，積極踐行社會責(zé)任，緊密結(jié)合“百千萬工程”工作部署，以更多元的形式、更生動的內(nèi)容，帶領(lǐng)青少年解鎖環(huán)保知識密碼，讓綠色理念在校園扎根生長。

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在第 17 個“世界海洋日”與第 18 個“全國海洋宣傳日”之際，東莞市規(guī)劃展覽館聯(lián)合凈水公司開展 “一滴水的旅程 —— 水質(zhì)凈化廠環(huán)保行”活動，踐行“保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，人與自然和諧共生”主題。

活動中，參與者走進(jìn)市區(qū)水質(zhì)凈化廠，參觀了污水處理各環(huán)節(jié)，親眼見證渾濁污水經(jīng)處理后變得清澈。工作人員結(jié)合海洋生態(tài)保護(hù)，科普污水處理與再生水利用知識，并設(shè)置互動問答，現(xiàn)場氛圍熱烈。此次活動以直觀體驗與趣味科普結(jié)合的形式，增強公眾對水資源循環(huán)利用的認(rèn)知，推動海洋生態(tài)保護(hù)理念落地。